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大学英语合作式教学法实践与探索

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摘要 本文通过合作式学习模式与个人封闭型学习模式的对比研究,发现前者更有利于培养学生的学习自主性,增强学生的合作意识,提高学生的学习效率。
出处 《天津市经理学院学报》 2005年第3期55-56,共2页 Journal of Tianjin Manager College
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