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体现“不同的人在数学上得到不同的发展”的中考数学试题

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摘要 <数学课程标准>基本理念第一条明确提出:"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展".这就要求教师应关注学生的个性差异,有效地实施有差异的教学,使每个学生都能得到充分的发展.

作者李梦虎朱先东

机构地区浙江省临海市第五中学浙江省临海市外国语学校

出处《上海中学数学》 2005年第11期23-25,共3页

关键词数学试题中考数学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2005年第11期

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