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微分中值定理的教学方法初探被引量：1

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摘要从微分中值定理的结果出发并利用几何直观两种方法,研究了构造辅助函数的方法及其微分中值定理的证明,思想方法和微分中值定理简单的运用.

作者陈丽

机构地区郑州师范高等专科学校

出处《新乡师范高等专科学校学报》 2005年第5期62-63,共2页 Journal of Xinxiang Teachers College

关键词微分中值定理辅助函数思想方法

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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2005年第5期

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