PBL方法在物理专业教学中的探讨

PBL(Problem—based learning)直译是：“基于问题的学习”。这是一种很好的教学模式，在国外医学院已经是一种流行的教学方法，但在国内还处于试行状况。本文将对PBL的特点、使用方法和应用效果进行分析与讨论，同时也对物理学的教学特点和物理专业学生培养方向的变化等进行剖析，探讨应用PBL教学法在物理专业教学中的可能性。