摘要
本文论述了情景学习的重要模式之一的认知学徒制的定义、特征,阐释认知学徒制的基本构成元素,并提供了认知学徒制的几种基本典例,从而全面勾勒出了这种新型的教学模式。
The article discusses the definition and features of cognitive apprenticeship in situation learning, explains its elements, sets several typical examples, and pictures out the whole contents of this new teaching model.
出处
《现代远程教育研究》
2005年第4期42-45,共4页
Modern Distance Education Research
关键词
认知学徒制
构成元素
教学模式
cognitive apprenticeship
elements
teaching model
