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初中英语任务型教学

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摘要 任务型英语教学把传统教学理论的优势与现代教学思想的长处有机的结合起来,屏弃了传统教学的弊端。它有利于学生学习自主性的发挥,有利于英语课堂上师生的变化性活动,有利于学生创造性思维和创造意识的训练,培养和加强。
作者 郭梅
机构地区 宿州矿建中学
出处 《宿州教育学院学报》 2005年第4期31-32,43,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
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参考文献1

  • 1[3]刘电芝.学习策略研究.人民教育出版社,1997年.

共引文献1

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