期刊文献+

依托网络 凸现人文

下载PDF
导出
摘要 网络环境下的语文教学,应该突出表现语文教学的人文魅力。网络教学的超时空性,实现了语文课程资源的人文性;网络教学的自主性,实现了教师教学过程的人文性;网络教学的丰富性,展现了语文教学的人文美;网络数学的潜移性,展示了语文数学的可塑性。
作者 叶玉梅
机构地区 淮北市西园中学
出处 《宿州教育学院学报》 2005年第4期37-38,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部