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怎样激发学生的写作兴趣
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摘要
作文是一种情感性极强的活动,是作者感情自然而真实的流露。作文教学应重视学生的心理特点和情感体验,本文结合教学实际,对如何激发学生情感因素,培养其作文兴趣作了一些探索。
作者
盛军
朱蕾蕾
机构地区
宿州二中
出处
《宿州教育学院学报》
2005年第4期39-,48,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
作文教学
情感因素
写作兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
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