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中学语文课堂教学必须求美
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摘要
中学语文课本里蕴含着美的因素,中学语文教师应在日常教学中发现美、挖掘美、创造美,引导学生深入体验美的意境,以培养学生的审美观。
作者
刘芳
机构地区
宿州矿建中学
出处
《宿州教育学院学报》
2005年第4期58-,68,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
中学语文教学
发现美
挖掘美
创造美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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