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加强直观教学力度 培养学生学习兴趣
被引量:
1
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摘要
本文阐述加强直观教学,提高美术教学质量的基本经验。文章着重从运用直观教学引导学生观察和启发学生联想两个方面分析问题。
作者
何倩
机构地区
柳州市窑埠街小学
出处
《广西教育学院学报》
2005年第z1期229-230,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
直观教学
形象思维
再造想象
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
2005年 第z1期
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