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以心待人 以情感人——班级管理中进行心理沟通感悟 被引量:1

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摘要 在学校教育工作中,班级教育是一个不可缺少的因素。加强班级管理,以心待人,以情感人,给学生营造一个和谐的学习环境,对促进学生身心健康起着举足轻重的作用。
作者 潘英福
机构地区 田东县第一中学
出处 《广西教育学院学报》 2005年第z1期42-43,共2页 Journal of Guangxi College of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]马俊豪 冯振山 编.班级管理学[M],广东高等教育出版社,1996年6月.
  • 2[2]北京教育行政学院 编.学校管理学[M],海军出版社,1991年6月.

引证文献1

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