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利用动机与兴趣提高学生注意力的探索

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摘要 本文是作者在教学实践中通过让学生了解动机,把动机化为动力,充分利用动机把注意力集中于某一事上,激发兴趣,提高注意力,以提高教学质量。
出处 《广西教育学院学报》 2005年第z1期127-127,148,共2页 Journal of Guangxi College of Education
关键词 动机 兴趣 注意力
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