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浅议“课改”背景下《学科教学论》课程的变化 被引量:1

Changes of the Course On Subject Teaching in Curriculum Reform
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摘要 “课改”背景下《学科教学论》课程应在课程功能、教学内容、课程实施、教学方法、评价标准等方面发生积极的变化;“课改”对《学科教学论》课程任课教师提出了新的要求。《学科教学论》课程的任课教师要努力学习,深入中学研究“课改”,应成为“课改”坚定不移的拥护者、实践者、研究者,以适应“课改”的要求,提高《学科教学论》课程的教学质量。 In Curriculum Reform,there should b e active changes of the course On Subject Teaching in such aspects as course functions,teachi ng content,curriculum implementation,teaching methodology and crite ria for e-valuation;the teacher who teaches t he course should meet the new require ments prescribed by the curriculum r eform.Therefore,to satisfy the requireme nts and to improve the teaching of thi s course,the teacher should work hard,do research work on Curriculum Reform i n middle schools,and become a firm su pporter,practitioner and investig ator.
作者 陈光明
出处 《福建教育学院学报》 2005年第1期36-37,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
关键词 课程功能 课程实施 教学方法 评价标准 On Subject Teaching course functio ns teaching content curriculum im plementation Teaching methodology criteria for evaluation
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[2]《走进高中新课程》编写组.走进高中新课程[M].武汉:华中师范大学出版社,2004.

共引文献3

同被引文献3

引证文献1

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