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浅议问题探究性学习
被引量:
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摘要
探究性学习是一个多向互动的学习过程,是建立在学生强烈的学习需求和渴望探究的学习的欲望基础上,适应学生个体发展的需要和认知规律,强调学生学习的自主性、能动性和创造性,有利于学生获取知识,培养能力。
作者
杭淑英
机构地区
江苏省宜兴市周铁中学
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第5期192-193,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
探究性学习
感知语言
合作探究
自主探究
交流合作
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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和田师范专科学校学报
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