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合作教育理论与素质教育——兼谈合作学习模式 被引量:1

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摘要 合作作为一种能力,既有其与生俱来之特征,也有其经后天训练而获得之特性。作为现代社会需要的素质之一,我们教育工作者可以在具体的教学实践中培养学生这方面的能力,为培养社会需要的人才做出重要的贡献。
作者 高冬玲
机构地区 新疆大学预科部
出处 《和田师范专科学校学报》 2005年第5期127-128,共2页 Journal of Hotan Normal College
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献109

引证文献1

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