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语文课导语艺术初探
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摘要
精心设计的导语,会激发学生的学习兴趣,触发学生思维的灵感,引燃学生思考的火花,使课堂教学收到事半功倍的效果。
作者
原小荣
机构地区
吕梁技工学校
出处
《吕梁高等专科学校学报》
2005年第4期57-58,共2页
Journal of Luliang Higher College
关键词
导语
悬念
故事
谈话
游戏
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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吕梁高等专科学校学报
2005年 第4期
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