期刊文献+

语文课导语艺术初探

下载PDF
导出
摘要 精心设计的导语,会激发学生的学习兴趣,触发学生思维的灵感,引燃学生思考的火花,使课堂教学收到事半功倍的效果。
作者 原小荣
机构地区 吕梁技工学校
出处 《吕梁高等专科学校学报》 2005年第4期57-58,共2页 Journal of Luliang Higher College
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部