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小学体育课中的合作型相互学习
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摘要
前言体育课上常发现学生站在旁边观看,自己很少参与;同学之间分歧很多,有时还会闹矛盾。通过谈心,了解到他们的想法:"自己对体育课的非常喜欢,可是与同学之间一起练习,有时缺少信心。
作者
刘欣
机构地区
黑龙江省大庆市西苑小学
出处
《今日科苑》
2008年第16期230-230,共1页
Modern Science
关键词
合作型
相互学习
体育课
小组
学生学习
前滚翻
体育与健康课程
体验成功
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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