摘要
结合实际教学,指出城市规划专业学生要掌握建筑方案设计的基本过程、方法和思路,要培养创造性思维,加强设计成果交流,要与实践相结合,要掌握和运用各种信息和资料的方法及能力,从而提高建筑方案的构思能力及方案表现能力。同时指出在教学中,教师应为学生提供各种机会和帮助,加强引导和启发,与学生互动交流,做到教学相长。
出处
《湘潭师范学院学报(自然科学版)》
2008年第3期149-151,共3页
Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition)
基金
湖南科技大学教育科学研究项目(编号G30729)