只顾眼前利 后患终无穷——《螳螂捕蝉》教学设计、课堂实录及教学简评
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1王舟行.说给爸爸的心里话[J].少年月刊（小学高年级）,2014(3):18-18.
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2武龙宝.以优质的管理服务促进学校发展[J].教育发展研究,2008,28(12):79-81. 被引量：2
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3余红.牙签风波[J].幼儿教育,1999,0(10):29-29.
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4钱桂平.习作,让学生自己改出来[J].新校园（中旬刊）,2016,0(4):150-150.
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5尚文宇.老师,你的眼里都有谁?[J].教书育人（教师新概念）,2005(11):45-46.
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6赵利英.尝试放手 建立民主[J].吉林教育（中小学教育）,2010(3):117-117.
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7田杰.让孩子在长辈的呵护下健康成长[J].才智,2011,0(21):304-304. 被引量：1
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8相井成.浅谈高校学生公寓管理中的细节问题[J].时代人物,2007,0(11):43-43. 被引量：1
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9徐泽春.让学生每次都有看得见的进步[J].语文学习,2013(2):88-88.
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10爱之森林[J].中学生阅读（初中读写）,2006(11):8-8.
