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浅谈如何增强体育教学的整体效应 被引量:1

Viws on How to Increase the Overall Effect of theTeaching of Physical Training
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摘要 体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。根据系统原理,通过对体育教学及其过程的认识和理解,客观地分析并确定其基本构成因素,掌握它们的性质和职能,促进其同步发展与优化组合,才能从根本上增强体育教学过程的整体效应,提高实现体育教学目标的速度和水准。 The teaching of physical training is a basic way to realize the purpose and tasks of physical training in schools. Its process of implementation and effects are closely related to various factors. Only by abiding by systematic principles, learning and understanding the teaching of physical training, detecting the basic formulating factors through objective analysis, knowing its features and functions and promoting simultaneous development and high quality combination, can we fundamentally increase the overa...
作者 闫建端
出处 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第S1期159-161,共3页 Journal of Xi'an Physical Education University
关键词 体育教学过程 因素 职能 整体效应 process of teaching of physical training factors functions overall effect
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1吴志超等.现代教学论与体育教学[M]人民体育出版社,1993.
  • 2(苏)巴拉诺夫等编,李子卓等译.教育学[M]人民教育出版社,1984.
  • 3《学校体育学》编写组,.学校体育学[M]人民体育出版社,1983.

共引文献38

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

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