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新课改下的高中历史课堂教学策略例析 被引量:1

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摘要 2005年秋日的一个上午,笔者在一所省示范性重点中学听了某青年教师的公开课——《甲午中日战争》。由于教研员已提前一周通知,所以该教师作了充分的准备。上课时,教师按照教材的体例,依顺序介绍甲午中日战争爆发的原因、经过。由于准备的史料过于丰富,到下课铃响时,"黄海海战"
作者 陈春露
出处 《中学历史教学》 2005年第12期8-10,共3页 History Teaching in Middle Schools
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