走进中考数学探索开放型试题

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摘要纵观2004年中考,出现了不少探索开放型试题,这类试题指缺少一定的题设和结论,需要通过分析、推理、补充一定的条件和结论,使之成为一个完整的数学问题.由于这类考题形式新颖、思考方向不确定,因此综合性和逻辑性较强,它着力考查学生观察、分析、比较、归纳、推理等方面能力,对提高学生的思维品质,培养学生独立发现问题和解决问题的能力大有益处.

作者雷祥红杜静斐

机构地区湖北省鄂州市第三中学

出处《数理化学习（初中版）》 2005年第10期6-9,共4页

关键词中考数学解析式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2005年第10期

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