《法律基础》课程的整合与优化

法律基础课程是我国大学生的必修课,属于“两课”之一。对该课程进行整合和优化可以提高教学效果以更好地达到提高大学生法律素质的目的。该文主要从教学内容、教学方式方法和手段的整合和优化、教学环境、教学评价的优化等几个方面进行论述,并提出了进行该课程的整合优化对教师的要求。