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如何组织好英语口语课堂
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摘要
口语是语言学习的重要组成部分。口语课堂的组织有其自身的规律,了解这些规律将有助于我们取得更好的教学效果。
作者
蒋宏影
机构地区
福建师范大学大外部
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2005年第S1期313-314,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
口语课
英语教学
大学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
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