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论如何在小语教学中培养创新思维

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摘要 创新是一个民族有进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力。小学语文教学是培养学生创新精神的天地。笔者在语文教学实践中通过鼓励学生质疑,激发学生想象,打破传统思维定势,有助于培养学生创新思维。
作者 刘海清
出处 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2005年第S1期296-297,共2页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
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参考文献1

  • 1广东省小学语文课程改革实验工作指导专家组编,杨鼎夫.语文课程标准导读与小学案例评析[M]广东人民出版社,2003.

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