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论如何在小语教学中培养创新思维
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摘要
创新是一个民族有进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力。小学语文教学是培养学生创新精神的天地。笔者在语文教学实践中通过鼓励学生质疑,激发学生想象,打破传统思维定势,有助于培养学生创新思维。
作者
刘海清
机构地区
广州市解放中路回民小学
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2005年第S1期296-297,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
创新精神
创新思维
激发想象
打破定势
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
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