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个性化作文教学的前提和原则
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摘要
随着语文新课标的颁布,个性化作文教学已经成为作文教学改革的必由之路。结合教学实践对个性化作文教学进行了初步探讨,提出个性化作文教学的前提是教师正确引导学生关注生活了解生活并从中获得写作的个性化材料,个性化作文教学的原则在于关注学生的个性差异和倡导学生的个性化表达。
作者
杨宏玉
机构地区
宜昌市东山小学
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2005年第S1期286-287,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
个性化作文教学
写作源泉
个性差异
个性化表达
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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三峡大学学报(人文社会科学版)
2005年 第S1期
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