期刊文献+

个性化作文教学的前提和原则

下载PDF
导出
摘要 随着语文新课标的颁布,个性化作文教学已经成为作文教学改革的必由之路。结合教学实践对个性化作文教学进行了初步探讨,提出个性化作文教学的前提是教师正确引导学生关注生活了解生活并从中获得写作的个性化材料,个性化作文教学的原则在于关注学生的个性差异和倡导学生的个性化表达。
作者 杨宏玉
机构地区 宜昌市东山小学
出处 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2005年第S1期286-287,共2页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献2

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部