浅谈影响大学英语课堂教学成功与否的因素

课堂教学在当前仍然是大学生学习英语的主渠道,大学英语的课堂教学成功与否,直接影响到大学生 的学习效果,但一堂课的成败取决于多种因素的相互作用。本文着重探讨了教师所能控制的课堂教学的四个主要 影响因素:教学内容的挖掘与延伸;教学方式中提问的运用技巧;教学手段中多媒体辅助教学应用的技巧和教师形 象设计。