期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

挽文学家联拾零

下载PDF

导出

摘要对联亦称楹联,俗称对子,是中国艺术百花园中的一枝奇葩。挽文学家联就是用来哀悼文学家的对联,它融思想性、知识性、艺术性于一体。笔者搜集一二并作适当点评,希望能对读者有所帮助。踏《莽原》刈《野草》《热风》《奔流》一生《呐喊》;痛《毁灭》叹《而已》《十月》《噩梦)万众《彷徨》。

作者卓厚宝张鹏

机构地区山东枣庄八中

出处《中学语文园地（初中版）》 2005年第6期34-,共1页

关键词文学家落花生刘半农赵元任小说史郭沫若许地山

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1许友彬.十月(九)[J].小溪流（成长校园）,2011(11):48-56.
2王晓春.《祝福》教学设计[J].新课程导学（上旬刊）,2010(8):20-20.
3李淑华.河南方言中的生动词语[J].湖州师范学院学报,1986,0(3):51-53.
4五岁，让你的作文深刻感人[J].阅读与作文（小学高年级版）,2015,0(9):48-48.
5“在这样的生活艰难中”应怎样理解?[J].中学语文教学参考（教师版）,1999,0(7):16-16.
6王金钟,宫琳琳.《祝福》研究综述与教学建议[J].中学语文教学,2014(1):57-62. 被引量：5
7华松波.是《语丝》，不是《雨丝》[J].语文知识,2006(8):33-33.
8玄武.主持:“小众”玄武[J].太湖,2015,0(6):4-4.
9王灿.让“情感的种子”在语文课中流淌[J].新课程（下）,2011,0(3):87-87.
10挤出时间来[J].山西教育（教学版）,2005(11):19-19.

中学语文园地（初中版）

2005年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部