期刊文献+

关于数学应用题的教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 应用题教学中存在的种种问题,直接影响着教学的效果。教师要注重在应用题的教学中渗透数学思想方法,培养学生建立数学模型解决实际问题的能力。
作者 喻杨
机构地区 宜昌市实验小学
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2005年第S1期268-269,272,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部