语文教学要遵循认识规律
出处
《青海师专学报》
2005年第S1期111-112,共2页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
二级参考文献3
-
1李淑秋，数据采集与处理，1989年，4卷，增刊，12页
-
2Tian Q，J Opt Soc Am A，1988年，5卷，10期，1670页
-
3孙继广，矩阵扰动分析，1987年
共引文献70
-
1吴小俊,王士同,杨静宇,刘同明.基于扰动方法和广义K-L变换的人脸特征抽取[J].系统仿真学报,2006,18(z2):906-908.
-
2WuXiaojun,YangJingyu,JosefKittler,WangShitong,LiuTongming,KieronMesser.Study on the Essence of Optimal Statistically Uncorrelated Discriminant Vectors and Its Application to Face Recognition[J].工程科学（英文版）,2004,2(2):61-66.
-
3张建明,陶宏,王良民,詹永照,宋顺林.基于SVD的唇动视觉语音特征提取技术[J].江苏大学学报（自然科学版）,2004,25(5):426-429. 被引量：3
-
4吴小俊,杨静宇,王士同,Josef Kittler,陆介平.改进的统计不相关最优鉴别矢量集[J].电子与信息学报,2005,27(1):47-50. 被引量：8
-
5尤媛媛,吴小俊.一种个体特征脸子空间与奇异值相结合的人脸验证算法[J].华东船舶工业学院学报,2005,19(1):44-48. 被引量：3
-
6洪子泉,杨静宇.基于奇异值特征和统计模型的人像识别算法[J].计算机研究与发展,1994,31(3):60-65. 被引量：49
-
7陈才扣,王正群,杨静宇,杨健.一种用于人脸识别的非线性鉴别特征融合方法[J].小型微型计算机系统,2005,26(5):793-797. 被引量：3
-
8庞彦伟,刘政凯,俞能海.融合奇异值分解和主分量分析的人脸识别算法[J].信号处理,2005,21(2):202-205. 被引量：13
-
9郑宇杰,杨静宇,吴小俊,於东军.基于独立成分分析和模糊支持向量机的人脸识别方法[J].系统仿真学报,2005,17(7):1768-1770. 被引量：13
-
10史泽林,张志佳,黄莎白.基于奇异值分解的图像匹配和目标跟踪研究[J].小型微型计算机系统,2005,26(9):1643-1646. 被引量：3
-
1叶倾城.走近母亲[J].阅读与鉴赏（上旬）,2003,0(3):36-38.
-
2李吉林.《小蝌蚪找妈妈》教学设计[J].小学语文教师,2005(C00):62-67.
-
3白晓月.浅谈如何构建优质的小学数学课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(34):98-98.
-
4步云.中年级段语文第一课时预学卡的使用[J].新作文（小学作文创新教学）,2014,0(11):56-56.
-
5张治成.谈小学语文阅读教学中对学生人文性的培养[J].教师,2016,0(18):39-39.
-
6徐岩,杨广荣.走进诗情画意的春天——《游园不值》教学设计与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2008,0(12):23-24.
-
7马雪琴.为初中学生拨开迷雾学文言[J].商业文化（学术版）,2011(4):239-239.
-
8刘倩.《爱莲说》教学设计[J].黑河教育,2014(5):17-17. 被引量：1
-
9王秀娟.从《小石潭记》说开去……——关于现行人教版语文教材及教参的一点思考[J].科学咨询,2016,0(24):101-101.
-
10杨聪.怎一个“看”字了得——《观潮》教学及反思[J].语文教学通讯（初中）（B）,2007(1):21-23. 被引量：2
;
