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启发式教学对学生学习和解决问题能力的提高
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摘要
引发学生的学习兴趣,促进积极思维,充分发挥学生的积极性,作为老师必须采取有效可行的教学方法,予以学生学习和解决问题的能力,启发式教学是开启学生提高学习要点和解决问题能力的一把钥耻。
作者
许娟
机构地区
河南省开封市第五中学
出处
《青海师专学报》
2005年第S1期51-52,共2页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词
教学
概念
推理
思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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