转变教学观念 重视探究引导 用好高中化学新教材

高中化学新课程体现了鲜明的时代感和使命感,这就要求化学课堂教学要进行相应的改革,要求教师从角色定位、教育观念、教学方式等方面做相应的调整,从而改变学生的学习方式和思维方式,培养学生的创新意识和解决实际问题的能力。激发学生的兴趣和动机,引导学生主动参与探究学习活动。