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以学生为本,切实减轻过重课业负担
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摘要
做好减轻学生过重课业负担的工作,直接关系到素质教育的全面推进,关系到青少年一代的健康成长。在当前我国建设社会主义和谐社会的新形势下,这一问题更显得尤为重要。
作者
严隽琪
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2005年第22期1-2,共2页
Research in Educational Development
关键词
课业负担
健康成长
教育行政部门
学校
课程计划
以人为本
升学率
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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教育发展研究
2005年 第22期
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