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让课堂成为学生施展才智的舞台
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摘要
教师是学生学习的促进者,引导学生主动进入对新课的学习,激发学生学习的热情和探究的兴趣,给学生展示自己才能的机会,不失时机地引燃学生求知的火花,及时评价并激励学生的学习。学生是课堂的主角,让课堂成为“学生”施展才智的舞台。
作者
王萍
机构地区
咸阳市风轮中学
出处
《宜春学院学报》
2005年第S1期212-213,共2页
Journal of Yichun University
关键词
促进者
引导
激发
引燃
激励
施展
舞台
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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