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三维目标达成的策略被引量：1

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摘要在新课程的语文课堂中,有一个重要的变革,就是要把原来目标单一(知识与技能)的课堂转变为目标多维(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的课堂.

作者张康桥

出处《四川教育》 2004年第3期53-54,共2页

分类号 G527.71 [文化科学—教育技术学]

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四川教育

2004年第3期

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