“例析法”在电子技术教学中的尝试

下载PDF

导出

摘要　　"例析法"即举例分析方法."例析法"教学具有针对性、逻辑性、巩固性、实用性和灵活性特点.针对性是指针对某一元件、某一设备和某种故障进行分析;逻辑性是指从元件作用到元件故障再到设备故障现象;巩固性是指运用已学知识,分析具体问题,巩固所学知识;实用性是指分析故障实例,理论联系实际,解决实际问题.灵活性是指在教学中将课堂讲受与实验室操作相结合.……

作者俞富

机构地区吉林省行政学院

出处《职教论坛》 2004年第29期21-,共1页 Journal of Vocational Education

关键词扩音机稳定电阻发射极电阻元件退耦电阻电阻阻值例析

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1卢俏伶.浅谈德育中赏识教育的运用[J].河北金融,2014,0(7).
2许美新.外孙的故事——婴儿心理发展及早期教育例析[J].家庭教育（幼儿版）,1995,0(12):24-24.
3谢宇英.数学建模在中职课堂的例析[J].数学大世界（下旬）,2017,0(3):9-9.
4成洁.“三导四化”:五年制高职校科研发展路径探讨[J].中国职业技术教育,2015,31(27):82-84.
5郭玲.农村中小学教师继续教育问题例析[J].湖北大学成人教育学院学报,2007,25(1):58-59. 被引量：6
6黄林国.例析订单式教育的实施环节[J].四川职业技术学院学报,2006,16(2):83-84.
7吕良茂.信息技术环境下创新教育例析[J].中国远程教育,2003(21):57-59. 被引量：1
8谭红江.以故障实例切入教学提高汽修专业学生职业能力的实践与探索[J].时代教育,2010(2):107-108. 被引量：2
9陈奕芳.例析任务型教学法在高职英语泛读教学中的应用[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(6):85-86. 被引量：2
10易长发.外国中学教师继续教育培训模式例析[J].比较教育研究,1999(3):42-45. 被引量：41

职教论坛

2004年第29期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“例析法”在电子技术教学中的尝试

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史