谈高职学生可持续发展能力的培养

一、高职教育要处理好学生近期和长远发展的关系 高职教育不仅要针对岗位群的需要培养学生,而且,要兼顾学生的长远发展.既要把学生培养成胜任某种职业的人才,又要为其终身发展奠定基础.目前高职院校中存在着一些误区,把职业技能培养和学生综合素质的培养对立起来,过分强调能力本位,盲目压缩培养学生基本素质的课程.就目前而言,从市场出发,采取"短平快"的方式,培养社会急需的人才,满足了社会需要,这是符合市场经济规律的,在一定程度上缓解了高职院校面临的困境,但是,从高职教育长远发展来看,这只是应急的办法,而决不是万全之策.当今社会从业者的工作经常会发生变化,常常面对一些非常规的问题.因此,要求从业者不仅要按照岗位规范去完成岗位工作,而且要具备处理非常规问题的能力,尤其强调不仅要执行上面的指令,而且要能主动地发现问题并提出建议,具备一定的创造能力、创新能力.这就给从业者和学习者提出新的要求,要具备全面发展的综合素质、更加宽广的知识基础、职业能力基础和终身学习的能力.……