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谈物理教学中创造性思维的培养

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摘要学校教育中,创造性思维的培养立足于课堂教学.在学习专业知识过程中提高智力与技能,培养有利于创造的人格素质,培养发散思维.充分发挥教师主导与学生主体的作用.

作者李晓勤陈勇

机构地区塔里木农垦大学文理学院塔里木农垦大学文理学院

出处《高等理科教育》 CSSCI 2004年第z1期60-61,共2页 Higher Education of Sciences

关键词创造性思维智力因素人格素质发散思维

分类号 G648.2 [文化科学—高等教育学]

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高等理科教育

2004年第z1期

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