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如何利用音乐课来培养学生的良好个性品质
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摘要
利用初中音乐课的教学培养学生良好的个性品质,可以通过歌曲教唱、音乐欣赏、视唱练耳、舞蹈和器乐学习等方式,激发他们对音乐艺术的热情和兴趣,进而对学生良好个性品质的形成起到积极、潜移默化的影响。
作者
张凤梅
机构地区
江苏邳州车辐山中学
出处
《艺术探索》
2004年第5期91-92,共2页
Arts Exploration
关键词
个性品质
审美意识
道德情操
音乐欣赏
初中
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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