语文课堂激活学生思维论略

Stimulating students to think in Chinese classes

语文课堂教学过程是激发学生思维活动的过程 ,是不断变化、不断发展、高潮迭起的过程。这种思维高潮 ,能使学生的意识处于异常觉醒和高度兴奋状态 ,能大大调动学生的激情和增强成功体验 ,从而大大提高学习效果和效率。