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浅谈在大学数学教学中学生创造性思维的培养

About Cultivating Student's Creative Thinking in College Mathematics Teaching

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摘要创造性思维是指有创见的思维过程,其实质就是思维活动中选择、突破和重新构建这三者的有机统一.本文从4个方面讨论了如何在大学数学教学中培养学生的创造性思维能力,并指出了教学过程也应具有创造性.最后,文中提出了用创造来教会创造,用创造力来激发创造力,才能使我们在教学活动中培养出创造型人才.

作者马志宏

出处《天津农学院学报》 CAS 2004年第z1期82-84,共3页 Journal of Tianjin Agricultural University

关键词大学数学创造性思维培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] O13 [理学—基础数学] O158 [理学—基础数学]

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