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改善高中英语阅读教学现状的几点建议
被引量：
15
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摘要
本文按照教育部新颁布的《普通高中英语课程标准》的要求,对高中英语阅读教学现状进行了分析,得出了高中英语阅读教学过程中普遍存在的主要问题。
作者
梁艳
机构地区
通化铁路分局通化第二中学
出处
《通化师范学院学报》
2004年第12期110-111,共2页
Journal of Tonghua Normal University
关键词
高中英语
阅读教学
新标准
现状
问题建议
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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通化师范学院学报
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