病例讨论法在儿科教学中的应用被引量：4

The method of case discussion in the usage of child teaching

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摘要目的比较病例讨论法与传统讲授法在儿科教学中的教学效果,推动医学教育改革.方法选取2个基本条件相同的临床医学专科班分别用不同的教学方法进行儿科教学.结果学期结束后对2个班进行儿科综合测试、学习兴趣及教学满意度调查.经统计学秩和检验,试验班与对照班在综合测试成绩、学习兴趣、对教学的满意度方面有显著性差异.结论病例讨论法教学效果明显优于传统讲授法,值得在临床课教学中推广应用.

作者冷静黄辉

机构地区肇庆卫生学校

出处《卫生职业教育》 2004年第15期57-58,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词病例讨论法讲授法儿科教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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