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论青少年思想道德教育的五个层次 被引量:1

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摘要 文章针对现行青少年思想道德教育“脱离实际、一刀切”的弊端,提出做“普通社会人”、“自食其力的守法人”、“身心健全对他人对社会有用的人”、“全面发展的社会主义者”、“具有崇高理想的共产主义者”五层次教育法。
作者 程东峰
机构地区 皖西学院科研处
出处 《淮南师范学院学报》 2004年第6期116-120,共5页 Journal of Huainan Normal University
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