摘要
目的分析我校2003级高护专业微生物与免疫学期末考试试卷,并对教学质量进行评估.方法选择2003级高护专业全部313名学生的期末考试试卷进行统计分析.结果考试成绩基本呈正态分布,平均为72.5分,标准差为11.0分,难度为0.69,区分度为0.28.结论本试卷较为全面地反映了学生对本门课程的掌握程度,区分度尚可,但难度偏低.今后应进一步提高试题质量,并根据考试结果反映出的问题调整教学.
出处
《西北医学教育》
2004年第6期498-499,共2页
Northwest Medical Education
