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试论物理教学中"问题"法的作用

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摘要本人论述了物理教学中采用"问题"法教学的作用及效果,通过逆向思维能力的培养提高学生分析问题和解决问题的能力.

作者王蔚昭

机构地区贵州工业大学

出处《贵州大学学报（自然科学版）》 2004年第z1期104-105,共2页 Journal of Guizhou University:Natural Sciences

关键词教学方法教学效果能力培养

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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贵州大学学报（自然科学版）

2004年第z1期

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