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化学教学与探究性学习的整合策略的探讨

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摘要 本文主要从适应新形势、转变理念,改革传统的化学课堂教学,积极推进素质教育,全面实施探究性学习,启发 学生创新思维,培养学生创新意识,以人为本,全面提高学生素养。
出处 《广东化工》 CAS 2004年第8期61-63,共3页 Guangdong Chemical Industry
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[6]钟启泉编译.现代教学论的发展[M].上海:上海教育出版社,1996:351
  • 2教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996:137.

共引文献4

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