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从学生的智能开发看《构造地质学》的教学改革

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摘要 本文以开发学生智能,提高学生在学习过程中分析问题、解决问题、开创新途径的能力为角度和目的,阐述了《构造地质学》课程如何进行有效的教学改革。
作者 郝其华
出处 《职业教育研究》 2004年第S1期62-,共1页 Vocational Education Research
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