美国教师继续教育实践特点的初步探寻

因为教师所承担的特殊任务,教师继续教育历来是继续教育发展的重中之重。而我国很多地方的教师继续教育多年来虽有了一定的发展,但总起来说还是一直在低水平徘徊。如何摆脱面临的困境,更好地搞好教师的继续教育,进而推动整个教育事业在新世纪的跨越式发展,也许别国的做法和特色能给我们一些启示。本期我们则选编了介绍美、法、日教师继续教育的三篇文章,希望能帮助读者找出几条“攻玉”之策。