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启迪思维 激发兴趣 培养数学能力

Enlightening Thinking,Sitmulating Interests and Training Ability of Maths
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摘要 21世纪是数字化的时代 ,学生对数学知识的全方位掌握、应用成为迫在眉睫的问题。在对学生全面素质培养提高的同时 ,培养对数学的兴趣和创新意识的启迪至关重要。数学教学的人性化是我们新世纪教学的攻关课题。
作者 刘守民
机构地区 太原理工大学
出处 《山西高等学校社会科学学报》 2004年第S1期119-120,共2页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
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